Este material tiene como objetivo que el alumnado pueda memorizar las operaciones básicas a lo largo de la Educación Primaria.

Las actividades de memorización actuales son muy diferentes a las que utilizaban nuestros padres y madres en la escuela.

Hace solamente veinte años, los escolares, además de automatizar operaciones básicas en el colegio, al salir a la calle las utilizaban

con una cierta frecuencia, por ejemplo, utilizaban con una cierta frecuencia billetes y monedas.

Actualmente las niñas y los niños solamente realizan cálculos complejos en el colegio. Los cálculos numéricos que utilizan fuera del

centro son sencillos y escasos.

Así pues, hace falta que incorporemos a nuestros procesos didácticos nuevos ejercicios de cálculo mental automático que sirvan para paliar

los déficits de cálculo actuales; en definitiva, necesitamos una clase de entrenamiento de cálculo mental, para que los alumnos automaticen

las operaciones aritméticas elementales.

A lo largo de la Educación Primaria y de una buena parte de la Secundaria, los alumnos deberán conseguir los objetivos básicos siguientes:

• Tener automatizadas sumas y restas con números entre el 1 y el 20, es decir, entre la primera y segunda decena.

• Tener automatizadas las tablas de multiplicar hasta la tabla del doce.

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